Fonte site: https://grupopapeando.wordpress.com/2010/03/17/fracasso-escolar-familia-x-escola/
*Por Edelar Carlos Gottardo
Para aprender o sujeito deve tomar-se como aprendiz. A questão é quando e como poderá ser livre para ser ele mesmo, e quando e como estará autorizado a poder saber,...
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Entrevista com João Pedro,que é Autista, com sua Familia , Com sua mediadora Escola e com a sua Psicóloga Roberta Marcello.
Clique no link para ler a íntegra.
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Fonte: Site Psicopedagogia Online. https://www.psicopedagogia.com.br/artigos/artigo.asp?entrID=339
Juliana Zantut Nutti
A definição do que se considera como distúrbio, transtorno, dificuldade e/ou problema de aprendizagem é uma das mais inquietantes problemáticas para aqueles que se atuam no...
14/12/2011-17h05
CAROLINA SARRES
DE BRASÍLIA
Atualizado às 21h32.
A Lei da Palmada foi aprovada por unanimidade na Comissão Especial da Câmara dos Deputados, nesta quarta-feira, com o objetivo de reforçar o controle da Justiça sobre casos de violência contra crianças e adolescentes.
A...
Elizabeth POLITY
(trabalho apresentado no Encontro Internacional de Família e Psicanálise - Universidade São Marcos, agosto de 1998)
OBJETIVO.
O trabalho pretende enfocar alguns pontos da teoria Winnicottiana aplicados à Terapia Familiar. Em função de minha dupla formação...
É através do Psicodiagóstico que se obtém as informações mais importantes acerca da estrutura e do dinamismo psíquico do paciente, suas funções cognitivas, potencial criativo e outras funções mentais, bem como traços de personalidade que instrumentalizam o terapeuta na formulação de hipóteses...
por Yvanna A. Gadelha-Sarmet
A psicoterapia infantil é uma prática da psicologia que trabalha com o objetivo de favorecer o bem estar e a qualidade de vida da criança e de sua família. Essa prática também é útil na prevenção de problemas familiares e infantis e na redução de...
